關於青醒人
研究議題×實踐領域
分類:
地方發展×國際連結
從「為永續而教」到「教育即永續」:亞洲五所另類大學的啟示(英語報告)
2023-01-19
台灣已經有「世界級教育體系」了嗎? 為什麼都感覺不到?—— 從《學習的理由》、超額比序/學習歷程爭議,談未來課綱的思維轉向(論壇報告)
2022-12-03
韓國代案高教: 回應帝國與資本主義支配的重構主義嘗試(書籍章節)
2022-06-01
當「弱勢」已經「很有資源」:論「預測本位」到「行為者本位(agent-based)」的人才育成轉向(英語論壇報告)
2021-11-22